数学的日常——北少小学数学组特色作业五年级篇

2022-12-20

　　数学知识小报是北少总部小学数学组深研作业设计、扎实推进“双减”政策落实的重要举措之一。手抄报是一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性，这项作业的持续推进，很好的培养了学生的动手、动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，是画画和数学的结合，是学科学习和审美能力的综合素养培育。

　　看！五年级的数学知识小报又来了。带着我们数学书上的知识，带着我们的线条和颜色，带着更多属于我们自己的创意，我们来啦！

　　收集数学知识，把数学知识和画画结合；练习软笔和硬笔，把文字和画画搭配漂亮；独立自主的构图和创想，创作属于自己的作品。

　　大单元教学不是以知识和技能学习为终点的单元教学，大单元教学的目标定位通过可迁移的概念和概念性理解为发现新旧知识之间的模式联系，让学生在数学知识的学习过程中，构建更为科学的数学知识横向联系和纵向联系，优化数学知识结构。数学知识的迁移和优化也可以通过数学手抄报总结和梳理。

　　特色作业激发了学生个性化的创造潜力和动手能力，加深了学生对数学知识的认识和理解，在学习方法上体现了更多的灵活性，让学生以更主动的姿态投入到作业中，无形之中提升了学生的核心素养，让数学教学焕发更强的生命力！

小学数学教研组 五年级组
2022年12月18日