北少总部小学部英语组公开课精彩呈现

2018.10.31

　　为了打造小学英语高效课堂教学，让小学英语课堂教学以学生为主体，充分调动学生的积极性，活跃课堂氛围，英语组人员在本学期按照教务处的要求，积极准备公开课，制作精美PPT，带给大家不一样的课堂。通过此次公开课，学生开始以饱满的情绪投入到学习中，提高了学习效率，老师也高效地达成了教学目的。

　　9月17日王培霞老师在二（1）班的英语公开课。

　　9月17日晚第二节课，王培霞老师在二《1》讲授公开课《What  day is  today?》王老师用week songs进行热身，用星期日到星期六进行回答，理论联系实际，用加一游戏操练句子，加上A B组PK来调动学生课堂的积极性，让学生学会用What day is today?在日常交际中用英语提问今天星期几？圆满完成既定教学任务。

　　9月18日吴文霞老师在四（1）班的英语公开课。

　　9月18号上午第二节课，吴文霞老师在四（一）班讲授公开课《Why are you so happy?》。

　　课前，吴老师以歌曲《How are you?》让学生进行热身，学生一边做动作一边做表情，与本单元主题情绪词相对应。接着，由Welcome back to school. Nice to see you all again.引出课文内容，带出学生开学第一天的快乐情绪，将课文内容与学生开学实际情况相联系，层层递进。课上，由单词到短语再到句子，由浅及深。同时，让学生role play上讲台进行展示，既巩固所学内容又培养学生开口说英语的自信，达到了预期的效果。最后总结本节课所学内容，布置作业，向大家展示了一次完整的课堂。

　　9月19日查文霞老师在五（2）班的英语公开课。

　　9月19日上午第三节课，英语组查文霞老师在五（2）班讲授公开课“Which do you like better ？”基础教育阶段英语课程总体目标是培养学生综合运用语言的能力，以此确立本课的总体目标：用英语进行日常交流，学以致用。本课运用多媒体，创设情境，展示切合课本内容的图片，引入询问爱好的日常用语，并以此拓展进入新课，最终使学生会用、会说，从而实现本课具体目标：会运用like doing something表达某人喜欢做某事，以及能够比较两种事物或活动，表达自已或者讨论朋友更喜欢的是哪一种。其中设计小组竞赛，既可以培养学生的竞争与合作意识，又使学生的学习充满了动力及活力。

　　外教老师孔令媛的精彩课堂

　　Tony老师教学目标明确，教态得体，语言亲切。能通过“介绍朋友”“朋友教我说数字”等游戏引起学生关注，让学生乐于参与。鼓励每一个学生开口说数字，注重及时评价。练习环节较单一，根据知识联系实际原则，可以在教学中合理利用班级摆设，对教室物品进行数数，达到练习及数字运用的作用。

北京少林武术学校
2018年10月31日